Postingan

Menampilkan postingan dari April, 2025

VANDALISME

  Sejarah Vandalisme Dikutip dari detik.com Dilansir situs Qstar Technology, terdapat sejarah cukup panjang di balik terciptanya vandalisme. Sebagai informasi, istilah "vandalisme" berasal dari nama suku bangsa Jerman kuno yang dikenal sebagai "Vandal". Pada abad ke-5, suku Vandal menyerang dan menjarah wilayah Romawi di Afrika Utara. Dari kejadian itu, suku Vandal jadi melegenda dalam sejarah Eropa akibat tindak kekerasan yang mereka lakukan. Lalu pada abad ke-18, istilah "vandalisme" pertama kali digunakan dalam bahasa Inggris untuk merujuk pada tindakan merusak yang dilakukan oleh orang atau kelompok yang tidak memiliki nilai moral atau etika. Sejak saat itu, tindakan vandalisme telah menjadi masalah sosial yang umum di seluruh dunia. Pada masa kini, tindakan vandalisme sering terjadi di lingkungan perkotaan, terutama melibatkan lukisan tag atau graffiti, penulisan kata-kata kotor di dinding, atau merusak fasilitas umum seperti lampu jalan dan kendaraan...

Contoh Contoh soal IPS

Gambar
  1.                Secara astronomis letak Indonesia sangat menentukan iklim Indonesia. Letak Indonesia yang menyebabkan tidak beriklim Dingin adalah…. A.          6º LS - 11º LU B.           6º LU - 11º LS C.           95º BT - 141ºBT   D.          95º BB - 141ºBT   2.              Letak atau posisi wilayah Indonesia berdasarkan struktur batuan di dalam bumi terutama terkait dengan posisi terhadap lempeng tektonik   merupakan letak…. A.          Geologi, yang berdampak banyaknya gunung api B.          Geologi, yang berdampak pada iklim C.           Geografis , yang berdampak Suhu D.  ...
  KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH (US) Jenis Sekolah Mata Pelajaran Kurikulum Alokasi waktu Jumlah Soal Bentuk Soal Tahun Ajaran :  SMP :   IPS :   KUMER :    120  menit :    5 0 PG :    Pilihan Ganda :   20 24 /202 5                       No. CAPAIAN dan   TUJUAN PEMBELAJARAN Bahan Kls/ Semester Konten/Materi Level Kognitif Indikator Soal Bentuk Soal No. Soal Kunci 1         2           Peserta didik mampu menganalisis hubungan antara kondisi geografis daerah de...